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Estudiante de Fonoaudiología

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Disartria, estrategias de intervención logopédica (Hospital Aita Menni)

Lenguaje adulto

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Dimensiones del lenguaje: Forma, contenido y uso

I. Primera dimensión: Forma del lenguaje Esta dimensión que atiende a la forma del lenguaje escolar tiene dos grandes ámbitos: la fonología y la morfosintaxis , aunque existen autores que prefieren separar la morfología y la sintaxis. 01. La fonología 01.1. Definición del término La Real Academia Española (1992), la palabra fonología es un término que proviene de la unión de dos vocablos griegos fono y logía, cuyo significado es el tratado o estudio de los sonidos . De forma figurativa es la fonética . Es una rama de la lingüística que estudia los elementos fónicos , atendiendo a su valor funcional dentro del sistema propio de cada lengua. Suele dividirse en dos aspectos importantes: la fonemática y la prosodia. • Fonemática: Estudia los fonemas , término que proviene del griego y significa la representación del sonido de la voz . S on fonemas cada una de las unidades fonológicas mínimas que en el sistema de...

Evaluación de la Afasia y Trastornos Asociados, Test de Boston (TDBA) (Goodglas, H. y Kaplan, E. 1996; 2005)

❂ Batería más difundida en el español (Gold standard*) ❂ Tiene como objetivos: 1) Diagnosticar presencia y tipo de síndrome afásico 2) Evaluar desempeño en rango amplio de tareas 3) Aportar lineamientos al tratamiento ___________________________________________________________________ Modalidad de lenguaje Subitems ___________________________________________________________________ 1. Habla de Conversación y Exposición ● Respuestas sociales sencillas ...

Ejercicios para adultos con disartria

Aquí se muestra una serie de técnicas y ejercicios, correspondientes al tratamiento fonoaudiológico, basados en una revisión sistemática actualizada, y dividiéndolos por problemáticas: Respiración Control postural, ejercicios isotónicos e isométricos, grupo fónico, Facilitación Neuromuscular Propioceptiva, control del ritmo, intensidad, duración. Fonación Cierre glótico con esfuerzo, inicio de sonoridad dura, incremento de la frecuencia de la voz, ajustes posturales del cuello, técnica de bostezo, técnica del masticado, inducción miofascial, método del acento, manipulación digital del tiroides. Articulación Para mejorar la inteligibilidad del lenguaje oral se pueden realizar técnicas de relajación progresiva, ejercicios isotónicos e isométricos, incremento del esfuerzo fisiológico, ajustes posturales, técnicas de liberación miofascial, método del masticado, Facilitación Neuromuscular Propioceptiva. Resonancia Incremento del esfuerzo fisiológico, ejercicios con consonantes nasales (m, n...

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